Quando ho insegnato agli studenti universitari come creare il proprio curriculum, abbiamo trascorso un intero periodo di lezione a parlare dell'inclusione di GPA in un curriculum e quando e perché potrebbe essere necessario. In breve, tutti gli studenti hanno riconosciuto che, come junior o senior (3 ° o 4 ° anno) che si preparavano per stage estivi e primi lavori fuori dalla scuola, a volte il loro GPA era tutto ciò che li distingueva dai loro coetanei. In alcuni casi, questo GPA distinguerebbe le persone ... scarsamente ... quindi alcuni suggerimenti per mitigare questo scarso GPA complessivo includevano:
- mostrare GPA nel campo principale - particolarmente utile per gli studenti internazionali che costituivano la maggior parte delle mie classi) che erano studenti multilingue e tendevano a ottenere risultati meno buoni nei corsi intensivi di istruzione generale di lettura e scrittura rispetto ai corsi di base in Finanza, MIS, Ingegneria e simili.
- elencare i corsi specifici completati nel maggiore - alcuni studenti hanno riportato un grande successo nel delineare la progressione e la profondità dei corsi completati piuttosto che "3.1 / 4.0" senza alcuna indicazione di quale fosse la media B in .
Ma dopo quella discussione, ho detto che nel momento in cui ottengono il primo lavoro, lo tolgono dal curriculum. Una volta che hai un lavoro, un lavoro qualsiasi, nel campo in cui sei formato o intendi intraprendere il tuo percorso professionale (almeno per il breve termine), ciò che hai fatto in quel lavoro è ciò che otterrai sei alla porta del prossimo, non il GPA.
Nella tua situazione specifica, toglilo immediatamente e non pensarci più.